Нашел вдруг в ЖЖ
Sep. 2nd, 2006 12:45 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
chert999Еще был классный учитель истории (при всей моей нелюбви к истории). Пару лет он нам преподавал методикой "опорных конспектов", включая ассоциативную память для запоминаний. У него ужасно выворачивались пальцы в обратную кулаку сторону, когда он опирался на парту. И мне почему то думается, что его съели за эту нестандартную методику.
Забавно, это ведь про меня. Сам я про эти "опорные конспекты" (методика Шаталова) забыл давным-давно, а люди вот помнят. Я ведь тогда это дело придумал, чтобы хоть на что-то опираться, поскольку учитель из меня получился хреновый: класс не видел, характер мягкий, ну и т.д. Не говоря уж и о том, что с историей в конце 80-х был уже настоящий швах, и надо было хоть как-то выкручиваться, чтобы не нести на уроках откровенную фигню промеж советчиной и антисоветчиной. Вот "опорные конспекты" и пригодились. Факты и только факты. Ну а если кому-то они пошли впрок, то и слава богу...)))
Забавно, это ведь про меня. Сам я про эти "опорные конспекты" (методика Шаталова) забыл давным-давно, а люди вот помнят. Я ведь тогда это дело придумал, чтобы хоть на что-то опираться, поскольку учитель из меня получился хреновый: класс не видел, характер мягкий, ну и т.д. Не говоря уж и о том, что с историей в конце 80-х был уже настоящий швах, и надо было хоть как-то выкручиваться, чтобы не нести на уроках откровенную фигню промеж советчиной и антисоветчиной. Вот "опорные конспекты" и пригодились. Факты и только факты. Ну а если кому-то они пошли впрок, то и слава богу...)))
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2006-09-02 09:04 am (UTC)no subject
Date: 2006-09-02 09:17 am (UTC)no subject
Date: 2006-09-02 09:13 am (UTC)no subject
Date: 2006-09-02 09:22 am (UTC)no subject
Date: 2006-09-02 09:37 am (UTC)no subject
Date: 2006-09-02 10:02 am (UTC)А насчет Шаталова - я не в курсе. Как только ушел из школы, так полностью перестал следить. Боюсь, что сейчас из всех новаторств в педагогике в рост пошел только один тупо-обезьянний ЕГЭ. Какое время, такая и педагогика.
no subject
Date: 2006-09-02 11:18 am (UTC)no subject
Date: 2006-09-02 11:32 am (UTC)К тому же, мои конспекты были на здоровенных листах ватмана, на которых я рисовал плакатными перьями, чтобы всему классу, даже с камчатки, видно было. Я, должно быть, даже из школы забирать их не стал.
Проще всего поискать в сети тексты методичек самого Шаталова - наверняка ведь что-то да есть. В 80-е годы это был довольно популярный метод, хотя им немногие пользовались - уж очень он трудоёмок.
no subject
Date: 2006-09-02 11:38 am (UTC)Поищу...
no subject
Date: 2006-09-06 10:27 am (UTC)no subject
Date: 2006-09-06 02:39 pm (UTC)no subject
Date: 2006-09-02 09:35 am (UTC)no subject
Date: 2006-09-02 10:04 am (UTC)no subject
Date: 2006-09-02 12:12 pm (UTC)no subject
Date: 2006-09-02 12:29 pm (UTC)no subject
Date: 2006-09-02 09:41 am (UTC)А опорные конспекты у нас были по русскому языку. Слодные такие штуки, целые картины, но мне почему-то не казалось, что они улучшали что-то.
no subject
Date: 2006-09-02 10:07 am (UTC)Что до опорных конспектов, то по русскому языку я их себе представляю весьма плохо. Вот по истории - другое дело. Это ж цепочка событий, её шифровать - одно удовольствие...)))
no subject
Date: 2006-09-02 10:08 am (UTC)no subject
Date: 2006-09-02 09:48 am (UTC)no subject
Date: 2006-09-02 10:08 am (UTC)no subject
Date: 2006-09-02 12:14 pm (UTC)Про пальцы - не помню :)
no subject
Date: 2006-09-02 01:56 pm (UTC)no subject
Date: 2006-09-02 02:01 pm (UTC)no subject
Date: 2006-09-02 02:08 pm (UTC)Таки кайф быть взрослым :)))
Надеюсь дифирамбы учителю перевесили рассказ о пальцах :)))
no subject
Date: 2006-09-02 03:18 pm (UTC)А насчет "взрослости"... Девочки, по моим прикидкам, вам всем уже за тридцатник. И не надоел еще этот кайф?..)))
no subject
Date: 2006-09-02 08:33 pm (UTC)Может надоесть кайф? Может надоесть свобода и независимость? Может надоесть мысль о том, что ты не тварь бессловессная, бесправная, дрожащая за оценку, каким являлся ребенок в СССР, а полноценный свободный гражданин с массой прав и пославший далеко все идиотские "так положено".
no subject
Date: 2006-09-02 08:52 pm (UTC)И это вы мне говорите о свободе и независимости? Удачи вам! Я свою свободу брал кровью и злостью, задолго до вас. И каждый удачный урок в 4-м/5-м (АБВГД?) был для меня еще одним шагом к свободе. Вы по малости лет этого просто понимать тогда не могли...)))))))
no subject
Date: 2006-09-04 10:24 am (UTC)Дискуссия на тему что тяжелее "Кровь и злость или жизнь в постоянном страхе и дрожании" обречена на неудачу, хотя бы потому, что даже самому умному и интеллигентному русскому мальчику не понять что чувствовали дети в еврейских семьях, особенно в семьях, не желающих обрусить яркую фамилию. Установка была - или ты на 3 головы выше и умнее других или низкостатусный неуважаемый дворник-уборщик ДО КОНЦА ДНЕЙ СВОИХ.
no subject
Date: 2006-09-04 07:23 pm (UTC)Я могу сказать только, что национальные проблемы - да, существовали. Но была еще и такая проблема, что в советские времена люди из провинции вообще были в крайне неравных конкурентных условиях по сравнению со столичными жителями, где спектр возможностей было несравнимо шире. Что касается лично меня, то я смог заняться любимым делом - издавать книги и журналы - только в 30 лет. Не было бы перестройки и последующих перемен, так и подох бы в провинции, не сумев реализовать своих замыслов. Скорее всего, тихо спился бы. Да и то: когда я смог принять решение и уехать в Питер - причем не в голую степь, а по приглашению местных товарищей, которым оказались интересны мои севастопольские самиздатовские опыты - первые 2-3 года были крайне тяжелыми. Практически бомжевал, было такое дело...
no subject
Date: 2006-09-05 05:35 am (UTC)Могу развить, если хочешь.
То есть я не хочу сказать, что тебе было не трудно, но и говорить что в другом месте и в другое время тебе было бы легче я бы не взялась. Скорее наоборот - у вас было много авторов известных, которые хотели печататься, в то время как скажем для того чтобы поднать свое издательство в Австралии/Израиле с нуля пришлось бы за авторами бегать и переманивать.
Как пример можно привести компанию Мадонны Maverick records, которая 5 лет была убыточной, и начала хотя бы окупаться только благодаря Alanis Morisette.
no subject
Date: 2006-09-05 06:30 am (UTC)Ведь мы же тогда, в начале 80-х не знали, что все так изменится.
no subject
Date: 2006-09-05 05:37 am (UTC)no subject
Date: 2006-09-05 06:50 am (UTC)Во-вторых, еще один повод родителям похвастаться.
no subject
Date: 2006-09-05 06:54 am (UTC)Хотя по "отличникам" 24ой школы нельзя сказать что они сильно с чем-то преуспели.
С другой стороны, знаю в Мельбурне много бывших троечников, которые в жизни очень многого добились.
no subject
Date: 2006-09-03 12:54 am (UTC)Кайф не может надоесть!
А еще можно не слушаться взрослых вообще и родителей в частности! Ура!
no subject
Date: 2006-09-03 12:40 pm (UTC)no subject
Date: 2006-09-03 12:47 pm (UTC)no subject
Date: 2006-09-04 10:13 am (UTC)no subject
Date: 2006-09-04 10:14 am (UTC)